Paquete de Repaso / Review Packet!

Hola estudiantes. Espero que les vaya bien el fin de semana largo. Aquí tienen aceso a un paquete de repaso para el examen de "Todo Recall."

Hi students! I hope the long weekend is going well for you all. Here you have access to a review packet for the Total Recall exam on Friday. The review packet is posted in the "Todo Recall" folder on my 2012-2013 Spanish 2 Google Site. There is also an answer key there (called "CLAVE_paquete de repaso). The final page of the packet contains links to many online activities for practicing vocabulary and grammar.

I will be giving you time to work on this in class - specifically on Wednesday and Thursday in class. It will be time for you to focus on your own weaknesses and zero in on them AND to check your work. I will not be collecting this packet, but I will be expecting you to work on Spanish review during class all week.

Friday is the test. 

***Please note: I will not have office hours on Thursday as I will be out of town on Thursday and Friday. If you have questions about Spanish, you should ask Dave. I will give him a copy of the Todo Recall test as well so he can answer questions about it if you run into any confusion.***

jueves el 27 de septiembre, 2012

En Clase:

• Escuchamos a esta canción y llenamos esta hoja.
• We listened to this song and filled out this sheet.
• Terminamos la actividad de la comprensión de leer. Lo siento a hora 2, pero no lo preocupes!
• We finished the reading comprehension activity. Here is the article, here are the questions, and here is the answer key. Sorry 2nd period, but don´t worry about it.
• Charlamos sobre sus planes para este fin de semana.
• We chatted about your plans for this weekend.

Tarea:

• Tarea opcional: Hoja 5 - Repaso individual de tu Estrategia de Todo Recall
• Optional HW: Sheet 5 - Individual Review from your Total Recall strategy

miércoles el 26 de septiembre, 2012

En Clase:

• Escribimos empleando el vocabulario del calendario, inspirado por esta imagen.
• We wrote employing calendar vocab, inspired by this image. 
• Continuaron a leer y contestar las preguntas de comprensión del artículo sobre la salud entre diferentes grupos étnicos.
• You continued reading and answering the comprehension questions from the article about health among different ethnic groups. Here are answers to the comprehension questions. 
• Exploramos el verbo "haber" en el presente -- la palabra muy útil "HAY".
• We explored teh verb "haber" in the present tense - the very useful word "Hay". Here are the notes if you missed class. 

Tarea:

Hoja 2 - Los artículos, vocabulario de escuela, la concordancia, y "Hay"
Here's the answer key to last nights "boleto de salida".

martes el 25 de septiembre, 2012

En Clase:

• Practicamos con la concordancia de género y número (y los artículos) con las pizarritas blancas con estas parejas de palabras.
• We praticed gender and number agreement (and articles) with the mini whiteboards with these pairs of words.
• Practicaron la comprensión de leer en grupitos con este artículo. Tu grupo empezó a seguir estos pasos.
• You all practiced reading comprehension in small groups with this article. Your group started to follow these steps.

Tarea:

• Tarea opcional: photocopied on the back side of the globo bobo sheet, or HERE if you lost that. 
• Here is the answer key from last night's homework on articles, gender/number agreement, and calendar vocab.

lunes el 24 de septiembre, 2012

En Clase:

• Miramos este video increíble de verbos reflexivos (¡Gracias a Hanna Martens!)
• We watched this amazing video about reflexive verbs (Thanks Hanna Martens!)
• Actuaron sus obritas de reflexivos.
• You acted out your reflexives skits.
• Miramos otro episodio de MundoFreak y hicimos la actividad de "Globo Bobo"
• We watched another episode of "World Freak" and did the acitivity "Globo Bobo".
• Repasamos los artículos definidos e indefinidos y la concordancia de género y número
• We reviewed definite and indefinites articles and gender and number agreement.

Tarea:

Tarea opcional: Hoja 1 - los artículos y la concordancia (+vocab del calendario)

jueves el 20 de septiembre, 2012

En clase:

• Jugamos a "avalancha" con verbos reflexivos (es decir, verbos en la forma reflexiva)
• We played "avalanche" with reflexive verbs (that's to say, verbs in their reflexive forms)
• Escribieron unas obritas de drama con verbos en la forma reflexiva
• You wrote skits using verbs in the reflexive form

Tarea:

• Tarea opcional: Hoja 4 de Repaso Individual de tu Estrategia de Todo Recall
• TO: Sheet 4 of individual review from your Total Recall Strategy
• Tarea opcional: Estudien para la evaluación de: vocabulario de verbos reflexivos comunes (y la conjugación de ellos), ir + a, y decir la hora
• TO: Study for the assessment on reflexive verbs (conjugation and vocabulary), ir + a, and telling time

The answer key to Reflexivos - Hoja 3 is here.
****REMEMBER - you have a chem lab tomorrow, so you will see me el lunes. You will take your Spanish assessment during chemistry class on Monday!****

miércoles el 19 de septiembre, 2012

En Clase: 

• Practicamos con decir la hora
• We practiced telling time
• Trabajaron en sus horarios diarios
• You all worked on your daily schedules.

Tarea:

• Hoja 3 - Reflexivos (con "ir + a" y decir la hora)
• PLEASE go to your quia account and read my feedback!!!
• Here is the answer key to last night's homework.

martes el 18 de septiembre, 2012

En Clase:

• Hicieron esta prueba de quia para practicar ir + a.
• You did this quia quiz to practice ir + a.
• Hablamos de los apuntes de ir + a
• We talked about your notes re: ir + a. Completed notes are here.
• Hicieron una evaluación de su comprensión de leer como un punto de referencia.
• You did a benchmark reading evaluation

Tarea:

• Tarea Opcional: Decir la hora - actividad en línea
• Tarea Opcional: Reflexivos hoja 2

lunes el 17 de septiembre, 2012

En Clase:

• Escuchamos a la canción Jueves por La Oreja de Van Gogh
• We listed the song Thursday by "Van Gogh's ear"
• Miramos a BBCmundofreak, noticias extrañas del mundo
• We watched BBC world freak, stranage news from the world.
• Empezamos a repasar: Ir + A
• We started reviewing Ir + A

Tarea:

• Tarea opcional - Hoja de Repaso Individual #3. 
• Do the third sheet on your Estrategia de Todo Recall
• Tarea opcional - Termina los apuntes de Ir + A
• Finish the notes on Ir + A

Ir + A - Boleto de Salida 9.17.12

Para lunes el 17 de septiembre, 2012

Apuntes de hoy are in the "ir + a" folder on my google site. 

Go to Quia and do this quiz as your exit ticket for today.  

Your username is your full name + 484 (as I know you -- e.g. nanorodd484, mandiarcomano484, natasharobson484 etc.).  

I will come around with passwords during class. 

para el viernes, el 14 de septiembre, 2012

For viernes - posted on sábado

En Clase: 

• Hicimos un breve repaso con un juego
• We did a brief review with a game
• Tomaron una evaluación del presente, de vocabulario de Tengo tu Love, y de los pronombres de sujeto
• You all took and assessment on the present tense, vocab. from Tengo tu Love, and subject pronouns
• Hicieron una actividad para ayudar con su comprensión de leer - "pelipareja".
• We did an activity to help with reading comprehension - movie pair!

Tarea:

Tarea opcional - Hoja de repaso 3 de su Estrategia de Todo Recall.
Optional HW - Sheet 3 from your Total Recall Strategy

jueves el 13 de septiembre, 2012

En Clase:

• Practicamos la conjugación de verbos en el presente (incluyendo verbos reflexivos)
• We practiced the conjugation of present tense verbs (including reflexive verbs)
• Repasamos preguntas de la tarea.
• We reviewed homework questions. Here is the answer key to Tengo tu Love Hoja 2 and here is the answer key to Reflexivos Hoja 1

Tarea:

• Estudien para la evaluación mañana de: el presente (verbos regulares), vocab. de Tengo tu Love, y pronombres de sujeto
• Study for the assessment tomorrow on the present tense (regular verbs), Tengo tu Love vocabulary, and subject pronouns.  
• Please use all of the resources on my google site (see the link to the right in "enlaces útiles") to study.

miércoles el 12 de septiembre, 2012

En Clase:

• Jugamos a dados con la conjugación de verbos en el presente.
• We played dice w/ verb conjugation in the present.
• Repasamos los reflexivos y añadimos dos usos nuevos.
• We reviewed reflexives and we added two new uses.  Here are the powerpoint notes from today and here is the vocab and a handout explaining the three basic uses of reflexives.

Tarea:

• TO: Hoja 1 - Los Reflexivos
• TO: Hoja 2 - Vocabulario de Tengo tu Love

Here are answer keys to the Hoja 2 - Pronombres de Sujeto and Hoja 1 - Vocabulario de Tengo tu Love

martes el 11 de septiembre, 2012

En Clase:

• Miramos este video de Domi y su vuelta al cole. Practicamos nuestra comprensión aural.
• We watched this video about Domi and his return to school. We practiced listening comprehension.
• Repasamos los 3 usos básicos del presente y la conjugación de verbos regulares.
• We reviewed the 3 basic uses of the present tense and the conjugation of regular verbs. Here is a copy of the notes from today if you would like to refer to it. 

Tarea:

• T.O. - Hoja 1 - Vocabulario de Tengo tu Love
• T.O. - Hoja 2 - Pronombres de Sujeto

Here is the answer key to last night's "Hoja 1 - Pronombres de Sujeto"

lunes el 10 de septiembre, 2012

En clase:

• Repasamos los pronombres de sujeto 
• We reviewed subject pronouns. Here are notes from today if you missed class or want to review them. 
• Empezamos una actividad llamada "La Vuelta al Cole por un niño de 10 años"
• We started an activity called, "The Return to School for a 10 year old boy"

Tarea:

• Tarea opcional - Hoja 1 - Pronombres de Sujeto
• Optional hw - Sheet 1 - Subject Pronouns
• Tarea opcional - Hoja 2 - Repaso individual
• Optional hw - Sheet 2 - Individual Review

viernes el 7 de septiembre, 2012

En Clase:

• Practicamos conversación básica
• We practiced back conversation
• Hicieron sus Estrategias de Todo Recall
• You made your Todo Recall Strategies.

Tarea:

• Tarea opcional - Hoja 1 de repaso individual
• Optional HW - do the first practice sheet on your Todo Recall Strategy.
• Tarea requerida - Estrategia de Todo Recall
• Required HW - FINISH your Todo Recall Strategy if you didn't finish it in class. 

Link to my OLD GOOGLE SITE for exercises.

jueves el 6 de septiembre, 2012

En Clase:

• Practicamos conversación básica.
• We practiced basic conversation.
• Corregimos sus exámenes que tomaron como un punto de referencia
• We corrected the benchmark exams you took.

Tarea:

• Nada. We are going to be making our Todo Recall Strategies tomorrow.

miércoles el 5 de septiembre, 2012

En Clase:

• Escuchamos a la canción Tengo tu Love por Sie7e
• We listened to the song I've got your Love by Sie7e
• Hablamos del sistema de ver tu progreso en gramática/vocabulario específico (los estándares)
• We talked about the system we'll use to track your progress on grammar/vocab standards
• Corregimos la evaluación del programa de estudios
• We corrected the syllabus assessment

Tarea:

• Nada

martes el 4 de septiembre, 2012

En Clase:

• Hablamos de los días de la semana mirando a esta cómica.
• We talked about days of the week while looking at this comic.
• Tomaron una evaluación del programa de estudios.
• You all took an assessment on the syllabus.
• Hablamos del primer trabajo - "Todo Recall"
• We talked about the first project, "Total Recall"
• Tomaron el examen final del año pasado.
• You took the final exam from last year.

Tarea:

• Organiza tu carpeta con los separadores: 1) el vocabulario, 2) la gramática, 3) las competencias, 4) los trabajos, 5) las evaluaciones 6) otro
• Organize your binder with these dividers: 1) vocabulary 2) grammar 3) skills 4) projects 5) assessments 6) other

sábado el 1 de septiembre, 2012

Nos divertimos con el Español durante los primeros días de clase.

• We had fun with Spanish during the first days of class.

Tarea:

• Lee el Programa de Estudios y fírmelo (y haz que tus padres lo firmen!).
• Read the Syllabus and sign it (and make your parents sign it!).